Türk Öğrencilerin Başarısı: DysTherapy Mobil Uygulaması

Türkiye’den Çıkan Bilişim Başarısı

Türkiye’de Bilişim Yetenekleri Geliştirme Programı kapsamında faaliyet gösteren **Bilişim Akademisi**, bilişim ve teknoloji alanında nitelikli insan kaynağı yetiştirmeyi hedefliyor. Bu çerçevede düzenlenen **Bilişim Yarışması**, global ölçekte önemli bir etkinlik olarak dikkat çekiyor.

DysTherapy: Disleksi Çocukları İçin Yenilikçi Çözüm

EdusynTech ekibinin geliştirdiği **DysTherapy** adlı mobil uygulama projesi, yapay zeka kullanarak disleksili çocukların eğitimine katkı sağlıyor. Bu proje, **Huawei**’nin İstanbul’da düzenlediği Bilişim Yarışması’nda Avrupa birinciliği, Çin’deki global etapta ise **Grand Prize Ödülü**’ne layık görüldü.

Disleksiye Yenilikçi Yaklaşım

EdusynTech ekibinin lideri Arda Gökalp Batmaz, MEF Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği bölümünde öğrenci. Projenin amacı, 6-12 yaş arasındaki disleksili çocukların bilişsel becerilerini geliştirmek ve eğitimlerine katkı sağlamak. Uygulama, yapay zeka ve oyunlaştırma tekniklerini kullanarak çocuklara kapsayıcı ve nitelikli eğitim imkanı sunuyor.

Geleceğe Yönelik Eğitim Çözümleri

DysTherapy projesi, 49 ülke ve bölgeden 470’ten fazla yarışmacının yer aldığı Bilişim Yarışması’nda dikkat çekici bir başarı elde etti. UNESCO’nun Global Youth Event etkinliğinde de tanıtılan proje, şu an iki özel okulda kullanılıyor ve sürekli olarak geliştiriliyor.

Bu başarılı girişim, Türk gençlerinin bilişim ve teknoloji alanındaki potansiyelini gözler önüne seriyor ve disleksi gibi özel bir ihtiyaca yönelik yenilikçi çözümlerin önemini vurguluyor.